=" "       针对早产儿的各项发展异常,“早期发现、早期介入”的方针适用于住院期间养育的早产儿。首先由医护团队,包括新生儿科、眼科、神经内科、复健科、心智科等,各科医生和护理师仔细评估各项指标,给予最及时的介入治疗,如给予视觉的刺激、减少不必要的噪音伤害和灯光干扰、经过仔细安排的物理和智能复健计划、给予适当的摆位和躯干协调度训练、给予特殊设计的奶嘴,以提升口唇部吸吮吞咽协调训练等 。
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  这些项目都是持续进行的,从住院期间一直到出院回家以后,所以家长的积极参与也是相当重要的。从临床实务的经验发现,家长介入程度越深入的早产儿,其实相对发现日后的发展情况也既佳!
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  当早产儿回家以后,父母亲怎样可以针对发展异常也早期侦测得到呢?一方面出院之前医院会有完整的卫教课程,希望父母亲都能按时参加,尤其是住院期间已经被发现有异常的早产儿父母另一方面就是定期的早产儿追踪门诊,也是相当重要的一环,那是家长和医生直接互动最佳的场合,借由家长的陈述和医生的现场理学检查评估,可以发现各种发展里程的进展完整的评估,应该可以尽早发现问题而给予治疗处理。
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  诚然这是一条漫长的路,也是相当辛苦的过程,身为医者的我们,希望家长们要勇敢积极的面对,给我们心疼的巴掌仙子一个机会,因为他们的潜力是无穷的!
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    各项发展异常项目和处置
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  以下几项容易辨别的身体指标和里程碑,提供家长和照顾者提早发觉异常:
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  、吸吮奶瓶或奶头时无法稳定含住,没有规则的吸吮韵律出现,同时一直会从嘴角溢出。
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  、身体姿势特别呈现一种如同弓箭一般,头部一直喜欢往后仰,这就是“角公反张”的不良姿势,通常是脑部病变的特征。
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  、双手的大拇指一直被另外四指紧紧握住,无法自发性张开时,虽然被动将拇指扳开,很快又紧缩回去。
 
=" "  、以我们的食指轻触他们的脚掌时,应该会出现五个脚趾如含羞草一般向内缩,如果出现五个脚趾是向外张时,也是不正常的现象。